Gran Desfile de Sombreros de Ciencias

Los estudiantes de Goodman Elementary  realizaron un proyecto en el que decoraron sombreros con el vocabulario de Ciencias que aprendieron durante todo el año.



The Solar System






Anfibios



Butterfly Life Cycle

El Sistema Solar

Caracteristicas de los seres vivos

Caracterisiticas de los mamiferos

Colonia de hormigas

El Sistema Solar

Caracteristcas de los Anfibios

Los Anfibios

Ciclo de vida de la Rana

Las Estaciones de Año

Ciclo de vida de la Rana

Después realizaron un desfile por toda la escuela en donde demostraron a sus demás compañeros todo lo que saben sobre ciencias.


Mamíferos



Los 15 alumnos de nuestro salón participaron con su proyecto, y aquí les mostramos cada uno de sus proyectos.

Readers’ Theater

Los estudiantes de 5º Grado vinieron a visitarnos y con ellos leímos el libro de Los Tres Cochinitos y el Lobo Feroz.

Los estudiantes participaron leyendo y representando a los personajes. Nuestro “Readers’ Theater” estuvo muy divertido.

Practicamos habilidades para: aumentar la fluidez, comprensión de la lectura, volver a decir la historia.

También  y utilizamos actividades de Higher Order Thinking como pesar el finales alternativos para el cuento y analizar los sentimientos de los personajes.

Visita de una Autora Nuestra Escuela

En la semana tuvimos la visita de la autora  Pam Van Scoyoc la cual nos leyó su libro "The Ballerina with Webbed Feet / La Bailarina Palmípeda".

Durante la semana estuvimos leyendo el libro tanto en inglés como en español y estuvimos escribiendo sobre el mismo, haciendo conexiones, inferencias y predicciones.

Nuestros alumnos participaron activamente junto con la autora en la lectura del libro. En las fotografías podemos ver a Michelle ayudando a la autora en su representación del libro.

Al día siguiente, el grupo de actores  de “Katy Visual and Performing Arts Center” vino a hacer una presentación del mismo libro.

Estuvo súper divertida y para todos nosotros fue una experiencia muy especial, ya que tuvimos la oportunidad de leer y hablar sobre el libro; después vino la autora misma a  leernos; ya l final pudimos asistir a la representación teatral del mismo. 

Pep Rally

Nuestros estudiantes participaron en el Pep Rally para animar a sus compañeros de 3o, 4o y 5o Grado a hacer su mejor esfuerzo en el examen STAAR que ya se aproxima.

Matemáticas

Por nuestra parte, nosotros seguimos trabajando muy duro en Matemáticas, y lo que aprendemos acerca de las figuras planas, lo ponemos en práctica después.

Matemáticas

 En matemáticas estamos estudiando el reloj diciendo la hora en punto y la media hora. Los alumnos trabajaron en una actividad manual para practicar sus conocimientos.

 

Ciencias

Dentro del tema Recursos Naturales, los estudiantes clasificaron rocas de acuerdo a diferentes características física como textura, apariencia, tamaño, color, etc.

MUSEO VIVIENTE

Como parte del currículo de Estudios Sociales y Artes del Lenguaje, nuestros alumnos realizaron una investigación y una biografía sobre sus personajes favoritos en la historia de los Estados Unidos. Además de la investigación, se vistieron como esos personajes y memorizaron datos biográficos importantes sobre el personaje que escogieron y transmitieron esa información a sus compañeros. A continuación una fotografía con nuestros personajes favoritos.

  

CUMPLEAÑOS DEL DR SEUSS.

Como parte del currículo de Artes del Lenguaje, celebramos el cumpleaños de un autor entrañable para todos los niños: Dr. Seuss.

Su nombre era Theodor Seuss Geisel y nació en Springfield, Massachusetts, 2 de marzo de 1904.

Dr. Seuss escribió libros tan populares como Hop on Pop, ¡Cómo El Grinch robó la Navidad!, El Lorax y The Cat in the Hat.

Black History Month

El Mes de la Historia Afroamericana, que se celebra en Estados Unidos durante todo el mes de febrero, tiene como propósito el reconocimiento de los logros y contribuciones alcanzados por los afro-americanos en los Estados Unidos. 

Esta fecha se instituyó en febrero del año 1926, por el doctor Carter G. Woodson y otros eruditos de esa época. Inicialmente era sólo una semana dedicada a la Historia Africana, habiéndose seleccionado la segunda semana del mes de febrero. Posteriormente, en el año 1976, esta semana se amplió a un mes, por lo cual desde el primero de febrero empiezan las celebraciones, que concluyen el 28 de ese mismo mes.

A lo largo del mes, tienen lugar en todo el país una gran variedad de programas históricos y educativos, así como eventos que conmemoran y realzan las contribuciones de los grandes líderes afro-americanos. La razón por la cual se escogió el mes de febrero para tan importante celebración, es porque fue durante ese mes que nacieron dos importantes hombres para la lucha del afro-americano en los Estados Unidos. Abraham Lincoln, el día 12, y Frederick Douglas, de quién se dice que nació aproximadamente el día 14, hasta ahora no se ha podido determinar a ciencia cierta el día exacto de su natalicio.

El doctor Carter Woodson, promotor de esta celebración, nació el 19 de diciembre de 1875 y falleció el 3 de abril de 1950. Era hijo de James Henry Woodson y Eliza Riddle Woodson, quienes habían sido esclavos, pero que después de la guerra civil de los Estados Unidos, alcanzaron su libertad.

Nuestros alumnos tuvieron la oportunidad de presencias hermosísimos bailes y escuchar canciones muy lindas alusivas a este mes en el que se celebran acontecimientos tan importantes para la historia de los Estados Unidos.